Un problema que empieza mucho antes de la universidad

En México, las mujeres representan solo el 33% de los estudiantes en carreras de ingeniería y tecnología, y menos del 25% de los profesionales en el sector tecnológico (ANUIES, 2024). La brecha no nace en la universidad, empieza mucho antes.

33%
mujeres en carreras STEM en México (ANUIES 2024)
25%
mujeres en el sector tecnológico laboral
3x
más rápido crecen los empleos STEM que el promedio (OCDE)

Por qué hay tan pocas mujeres en STEM

  • Estereotipos desde la infancia: los juguetes, los libros y los mensajes familiares asignan "quién es bueno en matemáticas"
  • Efecto Pygmalion negativo: cuando los maestros esperan menos de las niñas en ciencias, ellas obtienen menos
  • Falta de referentes: pocas mujeres visibles en STEM hace que parezca "no es para mí"
  • Cultura en las carreras: entornos universitarios que a veces son hostíleos o excluyentes
  • Brecha salarial en tecnología: las mujeres que llegan al sector ganan en promedio 20% menos que sus pares

Qué pueden hacer las empresas tecnológicas

  • Programas de becas y mentoring dirigidos a mujeres jóvenes en STEM
  • Auditoría de cultura: ¿el ambiente es inclusivo para las mujeres que llegan?
  • Procesos de contratación que eliminen sesgos de género
  • Hacer visibles a las mujeres líderes de la empresa como referentes

Las empresas con equipos STEM más diversos tienen productos más inclusivos. Los asistentes de voz entrenados por equipos exclusivamente masculinos reconocen mejor voces masculinas. La diversidad no es solo ética, es calidad.

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